【编者按】

　　党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高瞻远瞩，始终把教育事业摆在优先发展的战略地位。省委、省政府坚持贯彻落实党的教育方针，从全局高度部署和推动教育改革发展，努力办好人民满意的教育。全省教育系统深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，牢记“福建没有理由不把教育办好”的殷切嘱托，全面落实省委、省政府决策部署，加快推进教育现代化，一些教育热点难点问题得到有效解决，教育改革正在努力让人民群众享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

　　这五年，是我省教育发展进程中极不平凡的五年；这五年，是全省教育战线攻坚克难、砥砺奋进的五年。《奋斗的故事最美丽——福建教育砥砺奋进的五年》系列报道与您一起回顾教育事业取得的成就、历数教育改革带来的发展，满怀信心地迎接党的十九大胜利召开。

　　深化学校体育美育改革  全面加强语言文字工作

　　省教育厅体卫艺语处

　　一、“三大着力点”撬动学校美育改革发展

　　福建省是首批与教育部签署《学校美育改革与发展备忘录》的8个省份之一。在2016年举办的全国第五届中小学生艺术展演中，我省选送9个艺术表演类节目获8个金奖、1个银奖，8幅书法绘画作品获6个一等奖、1个二等奖、1个三等奖，4篇艺术教育论文入选论文报告会，是全国节目入围比例最高、工作坊展示数量最多、参演师生和观摩人数最多的省份。

　　——创新，着力推导共识自觉。（1）综合推进顶层设计。明确政府及各部门具体职责，整合教育、体育、文化、社会等资源，促进协同推进；明确学校美育基础设施建设标准，各级财政设立专项经费，并逐年增加。（2）强化师资队伍建设。通过多渠道引进、艺术团体兼职、校际交流等方式均衡艺术教师配备，各地每年公开招聘教师的15%以上用于招聘美育教师，国家级培训的15%名额用于美育师资培训。（3）协同创新全面推进。促进形成多部门联合推进机制，召开全省美育改革发展工作联席推进会、全省高校美育工作推进座谈会，举办6期学校美育专题培训班，受训人数逾2000人。

　　全国农村艺术实验成果展示--箜篌表演

　　——突破，着力推动项目落地。省委省政府确定全省中小学美育“提质补缺”工程为2017年度为民办实事项目，投入财政资金1亿元。实施美育设施设备补缺项目，为1700多所农村中小学配备音乐教学钢琴和美术教学投影设备；实施学生美育素养提升计划，培育建设100个普及型和示范性高水平学生乐团。建设100个中小学美育实践基地，培育建设100个中小学“校园文化美育环境示范（培育）学校”、100个中小学中华优秀文化艺术传承学校（艺术特色校）。实施美育课程资源开发应用项目，开展“一师一优课、一课一名师”美育专项活动，遴选300门福建地方文化艺术教学资源和美育校本课程开发项目。

　　幼儿舞蹈--福州花巷幼儿园《老鼠嫁女》

　　示范性高水平学生乐--厦门音乐学校交响乐队团

　　——共享，着力推进持续发展。（1）建立长效机制。承接教育部《采取多种途径破解学校美育师资设备短缺问题研究》，将研究成果及时形成政策性、指导性文件。（2）拓展创新平台。全面推动高雅艺术、优秀传统艺术进校园活动，实现高校和城区中小学辐射面均达100%。首次将省级科研课题组织研究工作下放高校美育研究机构组织实施，2016年立项组课题50个。（3）形成共育合力。省教育厅、省文联、省财政厅积极开展美育协同创新机制实践，促进中小学、高校、研究机构、社会艺术教育机构和家庭形成合力共育新局面。（4）加强督评保障。将美育纳入全省本科教学工作审核评估、高等职业院校人才培养工作评估、中等职业学校教学工作合格评估体系，列为省级示范性高中、达标高中、义务教育管理标准化学校等评估指标，纳入“对县督导”“教育强县”评估体系，并作为中学学业水平考试、学生综合素质评价改革的重要内容。

　　全国“五艺展”金奖作品--厦门双十中学《振鹭于飞》

　　中华优秀文化传承--福建船政交通职业学院舞蹈《船政忠魂》

　　二、“四大重点”提升学校体育工作水平

　　——充分发挥高校的智库作用。依托福建师范大学成立“福建省学生体质健康促进研究中心”“福建省校园足球研究与发展中心”，依托集美大学成立“福建省学校体育改革与发展研究中心”“福建省校园武术发展研究中心”，积极开展学校体育现状调查、前沿课题研究，为我省学校体育公共政策制定提供决策服务。

　　福州市校园足球特色学校授牌仪式--福州三中金山校区

　　——大力推进青少年校园足球。（1）以特色校建设促进规模质量齐头并进。厦门市成为全国首批三个校园足球试点市之一，创建霞浦县和南安市2个全国校园足球试点县，共创建全国校园足球特色学校455所，特色学校占比高于全面平均水平16个百分点；创建省级校园足球试点县7个、省级校园足球特色学校795所、校园足球特色学校示范校62所。（2）加快推进足球场地建设和经费投入。新建校园足球场地184片，改建扩建校园足球场地444片，修缮校园足球场地640片，近三年各级财政投入专项经费1.48亿元。（3）建立完善的校园足球竞赛体系。“小、初、高、大”和“校、县、市、省”“双四级”校园足球联赛体系覆盖全省各级各类学校，成立了2800多支校园足球队，校园足球联赛累计场次达10000场次以上，参与人次近30万。（4）建立完备的教学和培训体系。在全国率先编写地方足球教材、教师指导用书，连续三年组织校园足球特色校教师、裁判员集中培训，覆盖783所学校。

　　——全面提升学生体质健康水平。严格执行《国家学生体质健康标准》，健全学生体质健康档案，每年国家、省级抽测覆盖9个设区市和平潭综合实验区，并向社会公布测试结果，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，落实教育工作评估“一票否决”政策。2014年组织大规模学生体质与健康调研，结果显示与2010年相比，福建汉族学生身体形态发育水平进一步提高，身体机能总体水平提升，静力性力量、肌肉耐力等身体素质总体水平提升，屈光近视发生率、女生营养不良检出率、贫血发生率、乳牙龋齿发生率总体水平下降。

　　——狠抓学校体育工作质量。抓实“大课间”和阳光体育运动一小时活动，筹建全省学校体育运动项目教学联盟，举办高校体育教育专业学生基本大赛、全省中小学体育教师基本功大赛。利用九项省级联赛平台，做好多种体育运动项目普及与提高，培养学生体育锻炼习惯，促进每个学生基本掌握1～2项运动技能。

　　阳光体育助阵青运会—“一校一品”成果展示

　　特色体育活动—福州八中少年击剑表演

　　三、着力促进语言文字规范化、标准化、信息化

　　——全面推广普通话和规范汉字。全省9个设区市已全面通过语言文字规范化达标城市验收，30个县（市、区）通过了三类城市语言文字评估工作、占全省的40%。

　　——开展语言资源有声数据库建设。福建是全国较早开展语言资源有声数据库建设的省份之一，“中国语言资源保护工程”建设点数量在全国名列前茅。2012年全省确定了79个方言调查点，目前已完成22个县（市、区）的建设任务，合格率达100%，成为全国首个验收合格的省份。2018年将基本建成福建语言资源有声数据库。

　　——加强普通话水平培训和测试。全省共有61.2万人次参加了普通话水平培训和测试，测试达标率83.6%，为福建人说好普通话夯实了基础。

　　国家三类城市语言文字工作评估走进漳平市

　　2017年厦门市学生规范汉字书写评选